唐山鉴睿告诉您：为什么孩子会沉迷于游戏

许多家长认为游戏毁了孩子的生活。然而，很少有家长能真正站在孩子的角度去理解孩子在游戏中经历了什么?他们在游戏中真正想要的是什么?孩子加入游戏真的不正常吗?唐山鉴睿告诉您：为什么孩子会沉迷于游戏

1. 重复测试。对于玩游戏来说，可以重新开始。在现实生活中，孩子的错误很可能会受到严厉的批评。犯错看似可耻，但游戏中都可以重新开始。

2. 满足社会的需求。很多孩子在和朋友相处的时候不知道自己能做什么。他们觉得自己和朋友的关系并不亲密。但是一起玩游戏可以改善他们的关系。他们有共同的话题。

3.释放你的情绪并攻击。在生活中，孩子经常压抑自己的情绪或攻击力。这些积压的时间很容易造成心理问题。在游戏中，孩子可以“杀”，孩子在游戏中更独立。

4. 加强。在与电脑游戏互动时，一是及时反馈，二是大量的积极反馈，即鼓励和强化;如果玩得好，可以得到更多的积分。在家的大人经常和孩子打交道，没有认真的反馈。甚至其他父母也从来没有表扬和鼓励过孩子。大多数孩子都是这样说的:我考不及格，妈妈批评我，我考得很好。妈妈告诉我不要骄傲。反正，我也不会说一句好话。

5. 要有控制感。每个人都有独立的需求，都希望探索世界，都期待独立运作。大多数人都不喜欢被控制和约束。父母常常打着“我这么做是为了你好”的旗号，不顾孩子的意愿，干涉孩子的活动。对孩子来说，电脑的操作很容易控制，可以获得控制感。

6. 要有成就感。能得到同行的支持。很多人在工作中可能都有这样的经历，不管自己多努力，只要领导表扬或者看到自己的工作，就觉得是值得的。这是成就感。在家里，孩子除了学习什么都不用做，没有更多的表扬和成就感。

孩子对电子游戏的痴迷，可能是受游戏设计成瘾机制的控制。在这种情况下，家长对孩子接触游戏的管理于保护孩子;另一种可能是，孩子的基本心理需求没有得到满足，甚至不仅仅是某一种需求，而是几种需求没有同时得到满足。在这种情况下，玩游戏就成了孩子的自我保护策略，甚至是压垮孩子的最后一根稻草。

行为是多样的，需求往往是集中的，行为有积极的也有消极的，但需求是积极的。对于不同年龄段的孩子，要学会倾听他们的声音，看到他们背后的需求。而不是玩电子游戏,寻找健康、积极的行为带来同样的好处。在现实生活中，我们对待孩子沉迷电子游戏的方式，就是蹲下来，靠近他们，倾听他们，感受他们，陪伴他们，和他们一起面对问题。我们可以把电子游戏变成丰富的生活，学会减压，天天聊天。